Kathrin Mütze

Chancen und Risiken von Übertragung und Gegenübertragung im pädagogischen Feld

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

1.Einleitung2. Entdeckung und Bedeutungswandel des Begriffs der Übertragung2.1. Übertragung nach Sigmund Freud2.2. Übertragung nach Ralph R. Greenson3. Entdeckung und Bedeutungswandel des Begriffs der Gegenübertragung3.1 Sigmund Freud: Gegenübertragung als Beeinträchtigung und das Chirurgen-, Spiegelideal3.2. Paula Heimann: Gegenübertragung als Schöpfung des Patienten4. Übertragung / Gegenübertragung und pädagogischer Bezug4.1. Erscheinungsformen von Übertragung und Gegenübertragung4.2. Positive / Negative Übertragung und Wiederholungszwang4.3. Gegenübertragung als komplementäre und konkordante Identifizierung5. Die Relevanz der reflektierten Gegenübertragung6. Fazit7. Anhang

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Produktdetails

• Akademische Schriftenreihe Bd. V268534
• Verlag: GRIN Verlag
• 1. Auflage
• Seitenzahl: 28
• Erscheinungstermin: 24. Februar 2014
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 3mm
• Gewicht: 56g
• ISBN-13: 9783656595908
• ISBN-10: 3656595909
• Artikelnr.: 40503225

Inhaltsangabe

1.Einleitung 2. Entdeckung und Bedeutungswandel des Begriffs der Übertragung 2.1. Übertragung nach Sigmund Freud 2.2. Übertragung nach Ralph R. Greenson 3. Entdeckung und Bedeutungswandel des Begriffs der Gegenübertragung 3.1 Sigmund Freud: Gegenübertragung als Beeinträchtigung und das Chirurgen-, Spiegelideal 3.2. Paula Heimann: Gegenübertragung als Schöpfung des Patienten 4. Übertragung / Gegenübertragung und pädagogischer Bezug 4.1. Erscheinungsformen von Übertragung und Gegenübertragung 4.2. Positive / Negative Übertragung und Wiederholungszwang 4.3. Gegenübertragung als komplementäre und konkordante Identifizierung 5. Die Relevanz der reflektierten Gegenübertragung 6. Fazit 7. Anhang