Lena Worobiewa

Chancengleichheit für Aussiedler/-innen im deutschen Bildungssystem?

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Inhaltsverzeichnis1 Einleitung1.1 Situationsbeschreibung und Fragestellung1.2 Aufbau der Arbeit2 Theoretische Ansätze zur Erklärung ethnischerUngleichheiten im deutschen Bildungssystem2.1 Individuelle Merkmale von Migranten2.1.1 Ressourcentheoretische Ansätze2.1.2 Humankapitaltheoretische Ansätze2.1.3 Signal- und Filtertheorie2.2 Aussiedlerspezifische Merkmale2.2.1 Sprachdefizite und Folgemechanismen2.2.2 Herkunfts-/ Lernkultur2.2.3 Bildungs- und Werteverständnis2.2.4 Integration und Identitätsbildung2.3 Strukturelle Merkmale des deutschen Bildungssystems2.3.1 Schulische Segregation2.3.2 Institutionelle Diskriminierung3 Empirischer Stand zu Bildungsbeteiligung und Bildungserfolg von Aussiedlern3.1 Übergang vom Primar- in den Sekundarbereich I3.2 Übergang vom Sekundarbereich I in den Sekundarbereich II3.3 Übergang von der Schule bzw. Ausbildung in den Arbeitsmarkt4 Resümee und AusblickLiteraturverzeichnis

Produktdetails

• Akademische Schriftenreihe Bd. V282466
• Verlag: GRIN Verlag
• 1. Auflage
• Seitenzahl: 44
• Erscheinungstermin: 15. Oktober 2014
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 4mm
• Gewicht: 79g
• ISBN-13: 9783656769309
• ISBN-10: 3656769303
• Artikelnr.: 41618175

Inhaltsangabe

Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung 1.1 Situationsbeschreibung und Fragestellung 1.2 Aufbau der Arbeit 2 Theoretische Ansätze zur Erklärung ethnischer Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem 2.1 Individuelle Merkmale von Migranten 2.1.1 Ressourcentheoretische Ansätze 2.1.2 Humankapitaltheoretische Ansätze 2.1.3 Signal- und Filtertheorie 2.2 Aussiedlerspezifische Merkmale 2.2.1 Sprachdefizite und Folgemechanismen 2.2.2 Herkunfts-/ Lernkultur 2.2.3 Bildungs- und Werteverständnis 2.2.4 Integration und Identitätsbildung 2.3 Strukturelle Merkmale des deutschen Bildungssystems 2.3.1 Schulische Segregation 2.3.2 Institutionelle Diskriminierung 3 Empirischer Stand zu Bildungsbeteiligung und Bildungserfolg von Aussiedlern 3.1 Übergang vom Primar- in den Sekundarbereich I 3.2 Übergang vom Sekundarbereich I in den Sekundarbereich II 3.3 Übergang von der Schule bzw. Ausbildung in den Arbeitsmarkt 4 Resümee und Ausblick Literaturverzeichnis