Der Alltag pädagogischer Institutionen ist von konkurrierenden Zielsetzungen und Rationalitäten geprägt. Das Buch untersucht Change Management Prozesse zwischen Kirche, Markt und Bildung in Einrichtungen der konfessionellen Erwachsenenbildung.
Der Alltag pädagogischer Institutionen ist von konkurrierenden Zielsetzungen und Rationalitäten geprägt. Das Buch untersucht Change Management Prozesse zwischen Kirche, Markt und Bildung in Einrichtungen der konfessionellen Erwachsenenbildung.Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
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Autorenporträt
Dr. phil. Andreas Schröer, Institut für Pädagogik, Universität Erlangen-Nürnberg.
Inhaltsangabe
Vorwort.- I. Notwendiger Wandel in der evangelischen Erwachsenenbildung.- 1 Evangelische Erwachsenenbildung heute.- 2 Wandel der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen.- 3 Ziele und Zielkonflikte in der EEB.- II. Organisation und organisationaler Wandel.- 4 Theorien der Organisation und des organisationalen Wandels.- 5 Spezifika kirchlicher Institutionen und ihres Wandels.- 6 Spezifika pädagogischer Institutionen und ihres Wandels.- III. Beispiele Organisationalen Wandels in der EEB.- 7 Porträts dreier Einrichtungen der EEB und ihres Wandels.- 8 Systematischer Vergleich der OE in Einrichtungen der EEB.- IV. Integratives Change Management in der EEB.- 9 Modell eines integrativen Change Management.- 10 Perspektiven für die künftige Entwicklung der EEB.- AbkürzungsVerzeichnis.- Abbildungsverzeichnis.
Vorwort.- I. Notwendiger Wandel in der evangelischen Erwachsenenbildung.- 1 Evangelische Erwachsenenbildung heute.- 2 Wandel der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen.- 3 Ziele und Zielkonflikte in der EEB.- II. Organisation und organisationaler Wandel.- 4 Theorien der Organisation und des organisationalen Wandels.- 5 Spezifika kirchlicher Institutionen und ihres Wandels.- 6 Spezifika pädagogischer Institutionen und ihres Wandels.- III. Beispiele Organisationalen Wandels in der EEB.- 7 Porträts dreier Einrichtungen der EEB und ihres Wandels.- 8 Systematischer Vergleich der OE in Einrichtungen der EEB.- IV. Integratives Change Management in der EEB.- 9 Modell eines integrativen Change Management.- 10 Perspektiven für die künftige Entwicklung der EEB.- AbkürzungsVerzeichnis.- Abbildungsverzeichnis.
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