A Educação de Adultos está a tornar-se significativamente relevante e a ganhar importância na sociedade actual do século XXI, que se caracteriza por uma mudança contínua, no âmbito da Aprendizagem ao Longo da Vida. Pode ser uma estratégia chave para enfrentar muitos dos desafios da nossa sociedade actual se for orientada para responder adequadamente às necessidades e exigências de aprendizagem ao longo da vida necessárias nos actuais contextos sociais e profissionais. Por ser um campo de estudo com pouca prevalência e produção académica pouco abundante, é necessário dotar estes ensinamentos de um modelo pedagógico que estruture e dê fundamentos científicos à sua natureza e prática educativa.
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