Chemieunterricht verstehen - Anton, Michael
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Dem Autor geht es darum, allen Interessierten nicht nur den Blick zu schärfen für die Komplexität des Unterrichtens dieses faszinierenden Fachs, sondern auch Wege aufzuzeigen um sie zu beherrschen und dabei möglichst viele der heute verfügbaren Erkenntnisse aus sehr unterschiedlichen Bereichen kritisch-konstruktiv wirksam werden zu lassen. Darin liegt der Kern einer effizienten Professionalitätsentwicklung. Als Profi ist man verpflichtet, stets danach zu trachten, dass der Unterricht sowohl für die Schüler und Schülerinnen als auch für das Fach per se stetig besser wird; denn "Können verpflichtet!"…mehr

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Produktbeschreibung
Dem Autor geht es darum, allen Interessierten nicht nur den Blick zu schärfen für die Komplexität des Unterrichtens dieses faszinierenden Fachs, sondern auch Wege aufzuzeigen um sie zu beherrschen und dabei möglichst viele der heute verfügbaren Erkenntnisse aus sehr unterschiedlichen Bereichen kritisch-konstruktiv wirksam werden zu lassen. Darin liegt der Kern einer effizienten Professionalitätsentwicklung. Als Profi ist man verpflichtet, stets danach zu trachten, dass der Unterricht sowohl für die Schüler und Schülerinnen als auch für das Fach per se stetig besser wird; denn "Können verpflichtet!"
Autorenporträt
Michael Anton war 20 Jahre Lehrer für Chemie und Biologie an Gymnasien in Bayern, davon 12 Jahre Seminarlehrer für Chemie. Von 1994 bis 2016 leitete er die Chemiedidaktik an der LMU München. Promotion 1996. Habilitation 2011. Seit 2000 ist er als Chemiedidaktiker in Österreich (IMST) und ab 2003 als Honorarprofessor an der Universität Wien tätig.