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In diesem Buch versucht der Autor, den Beitrag von Chiquinha Gonzaga (1847-1935) zum Musiktheater anhand ihrer Kompositionen für Theaterstücke, die zwischen 1900 und 1915 in Rio de Janeiro uraufgeführt wurden, zu charakterisieren. Zu diesem Zweck werden Daten präsentiert, die im Institut Moreira Salles in Rio de Janeiro bei der Untersuchung von Partituren (Originalmanuskripten) von Musiknummern gesammelt wurden, die Chiquinha Gonzaga für die folgenden Stücke komponierte: O Conto do Vigário, von Ernesto de Souza (1864-1928); Forrobodó, von Carlos Bettencourt (1890-1941) und Luiz Peixoto…mehr

Produktbeschreibung
In diesem Buch versucht der Autor, den Beitrag von Chiquinha Gonzaga (1847-1935) zum Musiktheater anhand ihrer Kompositionen für Theaterstücke, die zwischen 1900 und 1915 in Rio de Janeiro uraufgeführt wurden, zu charakterisieren. Zu diesem Zweck werden Daten präsentiert, die im Institut Moreira Salles in Rio de Janeiro bei der Untersuchung von Partituren (Originalmanuskripten) von Musiknummern gesammelt wurden, die Chiquinha Gonzaga für die folgenden Stücke komponierte: O Conto do Vigário, von Ernesto de Souza (1864-1928); Forrobodó, von Carlos Bettencourt (1890-1941) und Luiz Peixoto (1889-1973); Pudesse esta Paixão, von Álvaro Colás; Depois do Forrobodó, von Carlos Bettencourt und; A Sertaneja, von Viriato Corrêa (1884-1967). Anhand von Literatur und Primärquellen werden die Entstehung des Musiktheaters in Rio de Janeiro und wichtige Fakten über das Leben von Chiquinha Gonzaga untersucht, der von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zu den frühen 1930er Jahren im Musikleben von Rio de Janeiro aktiv war und sich als Theaterkomponist hervortat. Ausgehend von der Literatur, die sich auf Augusto (2008) und Diniz (2009a) stützt, wird versucht, das Musiktheater zur Zeit Chiquinhas und ihre Kompositionen für Theaterstücke in den Mittelpunkt zu stellen.
Autorenporträt
Solange Abreu es máster en Música por la UFRJ - Musicología -; especialista en Educación Musical por el CBM; licenciada en Música - Piano - por la UFRJ; licenciada en Educación Artística - Música - por el CBM; y licenciada en Comunicación Social - Periodismo - por la UFRJ. Es profesora de música y coordinadora de prácticas en el Colegio Pedro II.