Nastoqschee issledowanie wklüchaet w sebq izuchenie perspektiw, koncepcij i idej, kotorye priobreli dewqt' prepodawatelej muzykal'nogo wospitaniq w doshkol'nyh uchrezhdeniqh w hode swoej professional'noj deqtel'nosti. Jeto wyborka uchitelej, rabotaüschih w shkolah Subsistema Transferido w municipalitetah shtata Nuäwo-Leon, w chastnosti w Apodake, S'enega-de-Flores, Jeskobedo, Gwadalupe, Monterree i San-Nikolase. Sbor dannyh osuschestwlqlsq putem prowedeniq interw'ü, woprosy kotoryh byli sformulirowany na osnowe teoreticheskoj bazy, soderzhaschej raboty razlichnyh awtorow i specialistow w oblasti obrazowaniq, hudozhestwennogo obrazowaniq i muzykal'nogo wospitaniq. Poluchennye rezul'taty pozwolqüt nam podelit'sq wywodami issledowaniq s cel'ü sdelat' izwestnymi aspekty doshkol'nogo muzykal'nogo obrazowaniq, prisutstwuüschie w professional'nom opyte oproshennyh pedagogow.