V dannom issledowanii my sosredotochilis' na studentah uniwersiteta i faktorah, wliqüschih na ih akademicheskuümotiwaciü.Sredi ätih faktorow otnosheniq s prepodawatelqmi i akademicheskij klimat, po-widimomu, igraüt suschestwennuü rol' w akademicheskoj zhizni studenta.Nablüdaq za trudnostqmi, s kotorymi stalkiwaütsq nekotorye studenty, my prinqli wo wnimanie esche odin faktor, a imenno bespokojstwo o buduschej kar'ere,kotoroe qwlqetsq wse bolee rasprostranennoj problemoj, dostigaüschej swoego pika w studencheskom wozraste.Nasha perwaq cel' sostoqla w tom, chtobywyqwlenie razlichij w akademicheskom klimate, otnosheniqh mezhdu prepodawatelem i studentom (TSR),trewozhnosti w otnoshenii kar'ery i akademicheskoj motiwacii w zawisimosti ot oblasti obucheniq. Vtoraq cel'zaklüchalas' w wyqwlenii wzaimoswqzi mezhdu akademicheskim klimatom, TSR i akademicheskoj motiwaciej wuniwersitetskoj srede, a takzhe issledowat' wliqnie kar'ernoj trewozhnosti na akademicheskuü motiwaciü studentow.motiwaciü studentow.Rezul'taty pokazywaüt, chto TSR i akademicheskij klimat qwlqütsq prediktorami akademicheskoj motiwacii.akademicheskoj motiwacii i chto trewozhnost' w otnoshenii buduschej kar'ery mozhet moderirowat' swqz'mezhdu shkol'nym klimatom i akademicheskoj amotiwaciej, a takzhe mezhdu TSR i akademicheskoj motiwaciej.motiwaciej.