A monografia é composta por 3 capítulos. No primeiro capítulo, é clarificada a base teórica do problema da educação para a cidadania ativa dos alunos dos X-XI anos. O segundo capítulo analisa as "Possibilidades e formas eficazes de educar os alunos do 10º e 11º anos para assumirem uma posição de cidadania ativa". No terceiro capítulo, intitulado "A educação para uma posição de cidadania ativa nos alunos dos X-XI anos durante o processo educativo, as actividades extra-escolares e extra-escolares", no processo de ensino das disciplinas, a educação para uma posição de cidadania ativa nos alunos; as possibilidades e o papel das actividades extra-escolares e extra-escolares em termos de educação dos alunos para uma posição de cidadania ativa; os indicadores de eficiência do trabalho de educação para uma posição de cidadania ativa nos alunos são postos em evidência.A monografia pode ser útil para professores, estudantes de pós-graduação, estudantes de doutoramento e investigadores.