Niniejsza ksi¿¿ka jest kompilacj¿ strategii interwencyjnych stosowanych przez siedmiu cz¿onków wydziäu j¿zykowego Foso College of Education w Ghanie w celu sprostania pewnym wyzwaniom w szko¿ach podstawowych w Ghanie. W szczególno¿ci porusza ona problemy patriotyzmu i dyscypliny oraz dotyka pewnych kwestii zwi¿zanych z identyfikacj¿ kulturow¿ i zdrowiem. Mamy nadziej¿, ¿e ksi¿¿ka ta nie tylko wzbogaci rejestr wyzwä instytucjonalnych, ale tak¿e pos¿u¿y jako materiä ¿ród¿owy, który pomo¿e badaczom ustrukturyzowä procesy interwencyjne w celu rozwi¿zania problemów zwi¿zanych z klas¿.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.