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Quali sono le aspettative ed opinioni degli studenti di cultura cinese sulla scuola e sulla matematica? Quali le concezioni di scuola e di studio che ereditano delle famiglie? In questo volume si tenta di offrire risposte a questi interrogativi per facilitare l'azione didattica degli insegnanti alle prese con classi sempre pi? multiculturali. Vi compare inoltre una lunga rassegna di temi, testi e personagli della tradizione matematica cinese ed uno studio degli algoritmi specifici di questa cultura. Introduzione di Filippo Spagnolo (GRIM Palermo).

Produktbeschreibung
Quali sono le aspettative ed opinioni degli studenti di cultura cinese sulla scuola e sulla matematica? Quali le concezioni di scuola e di studio che ereditano delle famiglie? In questo volume si tenta di offrire risposte a questi interrogativi per facilitare l'azione didattica degli insegnanti alle prese con classi sempre pi? multiculturali. Vi compare inoltre una lunga rassegna di temi, testi e personagli della tradizione matematica cinese ed uno studio degli algoritmi specifici di questa cultura. Introduzione di Filippo Spagnolo (GRIM Palermo).