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L'un des thèmes les plus récurrents de l'histoire de la philosophie est la refonte de la démocratie, en particulier à des moments où ses piliers reposent sur des plates-formes sablonneuses, ce qui pose un problème majeur. La réalité a montré et démontré que la démocratie telle que nous la connaissons traverse une grande crise de fondements, de valeurs et d'articulations théoriques/pratiques. La participation et le discernement actif sont une condition sine qua non de la légitimation de la démocratie. Une telle société démocratique pourrait être conçue comme une société dans laquelle les…mehr

Produktbeschreibung
L'un des thèmes les plus récurrents de l'histoire de la philosophie est la refonte de la démocratie, en particulier à des moments où ses piliers reposent sur des plates-formes sablonneuses, ce qui pose un problème majeur. La réalité a montré et démontré que la démocratie telle que nous la connaissons traverse une grande crise de fondements, de valeurs et d'articulations théoriques/pratiques. La participation et le discernement actif sont une condition sine qua non de la légitimation de la démocratie. Une telle société démocratique pourrait être conçue comme une société dans laquelle les citoyens ont accès aux moyens et aux connaissances qui leur permettent de défendre leurs droits face à leurs dirigeants et de faire des propositions pour le développement de la société. Cependant, la contemporanéité apporte de nouvelles manières d'interpréter les besoins et les volontés publiques avec lesquels ces droits peuvent être défendus. Ainsi, la notion de citoyen est réinventée afin d'approcher le réel valable aujourd'hui. La recherche est une lecture critique de plusieurs textes, qualitative et philosophique herméneutique, utilisée de manière critique.
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Autorenporträt
Germán Zuluaga Ramírez é filósofo e advogado em formação na Universidad del Atlántico. Pertence ao grupo de investigação Chronotopías e é membro da Associação Colombiana de Filosofia do Direito e Filosofia Social. Foi jovem investigador de Colciencias na temporada de 2015, com o projeto: Escolas de Formação Cidadã no Atlántico.