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Ob in der Jugendarbeit oder im Training für Manager, der städtische Raum bietet vielfältige Möglichkeiten für soziales Lernen: mit dem Rollstuhl durch die Stadt, eine Übernachtung im botanischen Garten oder in Hochhausschluchten, als Bedürftiger um Almosen bitten, Nahrungsmittel ohne Geld beschaffen (natürlich ohne zu stehlen), Interviews bei der Müllabfuhr führen oder gesichert an Wolkenkratzern klettern. Jede Aktion wird detailliert beschrieben, mit Informationen zu Planung, Dauer der Aktivität, Ausrüstung, Aspekten für die Reflexion. Welche Kompetenzen Leiterin oder Leiter mitbringen und…mehr

Produktbeschreibung
Ob in der Jugendarbeit oder im Training für Manager, der städtische Raum bietet
vielfältige Möglichkeiten für soziales Lernen: mit dem Rollstuhl durch die Stadt, eine Übernachtung im botanischen Garten oder in Hochhausschluchten, als Bedürftiger
um Almosen bitten, Nahrungsmittel ohne Geld beschaffen (natürlich ohne zu stehlen),
Interviews bei der Müllabfuhr führen oder gesichert an Wolkenkratzern klettern. Jede
Aktion wird detailliert beschrieben, mit Informationen zu Planung, Dauer der
Aktivität, Ausrüstung, Aspekten für die Reflexion. Welche Kompetenzen Leiterin oder
Leiter mitbringen und welche Sicherheitstandards auch oder gerade in der Stadt
beachtet werden müssen, spart die Autorin nicht aus. Nur so führen die Erlebnisse im
Großstadtdschungel auch zu Ergebnissen. Inhalt Neue Bildung braucht die Stadt
Projekte und Aktionsfelder von City Bound: Anders (er)leben -- im Rollstuhl über
neue Hindernisse. Bitte recht freundlich -- Gruppenfoto mit Polizist und Pudel.
"Grünfutter fürs Kaninchen" -- Essen ohne Geld. Sherlock Holmes -- Stadtrecherchen.
"When the night has come" -- Übernachtungsprojekte. Zu Gast in fremden Welten.
Seitenwechsel -- Soziale Projekte. Switchprojekt Interview. Innenansichten. Solo in
der Stadt. Was ich schon immer mal machen wollte Kursdesigns und Durchführung von
City Bound: Mit Schülerinnen und Schülern unterwegs. Verbindung von Stadt und Natur.
City Bound mit Frauen, in der beruflichen Weiterbildung. Leitungskompetenzen.
Sicherheit in der Stadt. Reflexion. Die Choreographie des Unvorhersehbaren --
Seminarmanagement von A bis Z
Autorenporträt
Christina Crowther, München, aufgewachsen in London, Germanistikstudium. Nach kurzer Lehrtätigkeit in der Schule Studium der Sozialpädagogik und Supervision, bis 1988 im Jugendschutz tätig, seit 1989 selbstständige Trainerin und Beraterin in der Wirtschaft und in sozialen Dienstleistungsunternehmen, im Lehrteam einer erlebnispädagogischen Zusatzausbildung, Gründerin von "Ladies First" -- erlebnisorientiertes Training für Frauen.