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Il mobile learning è il campo di ricerca che studia come i dispositivi mobili contribuiscono all'apprendimento. Questo libro presenta alcune attività di insegnamento e apprendimento che utilizzano il modello dell'Inverted Classroom (ILC), combinato con l'uso dei dispositivi mobili degli studenti, realizzate presso l'Istituto Federale di Goiás Câmpus Luziânia. I dati sono stati raccolti e analizzati utilizzando approcci qualitativi e quantitativi. Sono state rilevate diverse caratteristiche significative, come l'interattività, la mobilità, il lavoro di squadra, l'apprendimento in contesti reali e una maggiore collaborazione.…mehr

Produktbeschreibung
Il mobile learning è il campo di ricerca che studia come i dispositivi mobili contribuiscono all'apprendimento. Questo libro presenta alcune attività di insegnamento e apprendimento che utilizzano il modello dell'Inverted Classroom (ILC), combinato con l'uso dei dispositivi mobili degli studenti, realizzate presso l'Istituto Federale di Goiás Câmpus Luziânia. I dati sono stati raccolti e analizzati utilizzando approcci qualitativi e quantitativi. Sono state rilevate diverse caratteristiche significative, come l'interattività, la mobilità, il lavoro di squadra, l'apprendimento in contesti reali e una maggiore collaborazione.
Autorenporträt
Ernane Rosa Martins - Dottore di ricerca in Scienze dell'Informazione, sezione Sistemi, Tecnologie e Gestione dell'Informazione, UFP, Porto/Portogallo. Master in Ingegneria della Produzione e dei Sistemi, post-laurea in Tecnologia di Gestione dell'Informazione, laurea in Informatica e Sistemi Informativi. Professore presso l'Istituto Federale di Goiás.