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Cet ouvrage examine l'impact de la mise en oeuvre de classes inversées sur la compréhension orale et l'enseignement de la grammaire des apprenants iraniens de langue étrangère à différents niveaux de compétence. La classe inversée - parfois appelée classe inversée, à l'envers, inversée - est un modèle d'enseignement qui inverse le format traditionnel cours magistral plus devoirs. En d'autres termes, les tâches habituellement dévolues aux devoirs sont actuellement affinées dans la salle de classe et les tâches traditionnellement effectuées en classe sont aujourd'hui réalisées à la maison.

Produktbeschreibung
Cet ouvrage examine l'impact de la mise en oeuvre de classes inversées sur la compréhension orale et l'enseignement de la grammaire des apprenants iraniens de langue étrangère à différents niveaux de compétence. La classe inversée - parfois appelée classe inversée, à l'envers, inversée - est un modèle d'enseignement qui inverse le format traditionnel cours magistral plus devoirs. En d'autres termes, les tâches habituellement dévolues aux devoirs sont actuellement affinées dans la salle de classe et les tâches traditionnellement effectuées en classe sont aujourd'hui réalisées à la maison.
Autorenporträt
Rasool Mirshekaran (Share-pir, 1991) a obtenu une maîtrise en linguistique appliquée à l'université maritime de Chabahar. Il est professeur d'anglais.Zahra Jowkar (Kzeroun, 1985) a obtenu un master en enseignement de l'anglais à l'université de Shiraz. Elle est professeur d'anglais.