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Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: keine, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Einführung in die Freinet-Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinem Referat möchte ich untersuchen, welche Meinung Célestin Freinet eigentlich über Schulbücher hatte. Außerdem möchte ich an heutigen Schulbüchern exemplarisch untersuchen, ob und inwiefern sich die Prinzipien der Freinet-Pädagogik darin wiederfinden lassen.Als Beispiele wähle ich die beiden folgenden Lehrbücher (beide für die 5.…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: keine, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Einführung in die Freinet-Pädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinem Referat möchte ich untersuchen, welche Meinung Célestin Freinet eigentlich über Schulbücher hatte. Außerdem möchte ich an heutigen Schulbüchern exemplarisch untersuchen, ob und inwiefern sich die Prinzipien der Freinet-Pädagogik darin wiederfinden lassen.Als Beispiele wähle ich die beiden folgenden Lehrbücher (beide für die 5. Klasse):1.) "Startklar 5 - fit in Wort und Schrift"Herbert Allerheiligen u.a. (Hrsg.)Hannover (Schroedel) 19962.) "Mittendrin 5 - Sprachbuch"Werner Broders u.a. (Hrsg.)Stuttgart (Klett) 1995