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La descrizione del clima d'aula è uno degli argomenti più rilevanti nel mondo accademico contemporaneo. Conoscere le interazioni tra gli agenti della classe aiuta a dare uno sguardo critico alla qualità delle relazioni tra studenti e insegnanti. Descrivere l'ambiente fisico dell'aula è importante per comprendere le sensazioni generate da questo spazio di apprendimento. Per questo motivo, questo libro propone un parallelo tra il concetto di clima d'aula e l'acquisizione-apprendimento della lingua inglese all'interno dei corsi di laurea in Lingue Moderne della Pontificia Universidad Javeriana di Bogotà, in Colombia.