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O presente estudo foi realizado para determinar a relação entre o clima organizacional e a satisfação no trabalho de professores do ensino médio público. Dois questionários foram usados para determinar a relação entre o clima organizacional e a satisfação no trabalho dos professores. Os resultados foram extraídos após a análise descritiva e inferencial. Não houve relação significativa entre as subescalas do clima organizacional, o que mostrou que as subescalas eram independentes umas das outras. Houve relação significativa entre os fatores de satisfação no trabalho, o que mostrou que os fatores de satisfação no trabalho eram dependentes uns dos outros. Em geral, os professores estavam menos satisfeitos com promoções, remuneração e condições de trabalho. A conclusão geral que pode ser tirada deste estudo é que o comportamento dos diretores e o comportamento dos professores foram ambos significativamente relacionados à satisfação dos professores no trabalho, conforme percebido pelos professores do ensino médio do governo.