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Investigación que aporta conocimientos para entender la importancia del clima social familiar y su valor en el estado emocional del estudiante, comprender que las situaciones que afrontan en la familia pueden afectar no solo sus notas sino también la totalidad de su vida, hasta llegar a experimentar problemas de salud mental como la ansiedad. Es necesario comprender que en el ambiente familiar se origina una variedad de interacciones que tienen un sentido de persistencia y significatividad que influyen en varias áreas del desarrollo humano. Por ello la presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre el Clima social familiar y la ansiedad escolar.La metodología fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal y nivel correlacional. La muestra estuvo establecida por 62 estudiantes de 4to y 5to de secundaria de una Institución educativa. Los instrumentos utilizados, se aplicó el cuestionario de clima social familiar de Moos (FES) y Test de ansiedad escolar (TAE) ambas tienen adaptación peruana.Los resultados señalan que existe una relación significante en las variables clima social familiar y la ansiedad escolar.