¿Cómo evito generar violencia en la escuela? - Arellano, Norka
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Los docentes necesitan una formación conceptual procedimental y actitudinal, para atacar el problema de la violencia que se vive en las escuelas y para acompañar a las familias en la búsqueda de soluciones. El éxito de la intervención requiere de una acción coordinada de todos los que intervienen en el problema, por lo cual el trabajo en equipo es imprescindible y la participación de la familia es fundamental; pero en el aula cuando el docente no tiene el apoyo de un equipo, debe manejar algunas herramientas para prevenir y por ende evitar que el conflicto siga una espiral de desarrollo y…mehr

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Produktbeschreibung
Los docentes necesitan una formación conceptual procedimental y actitudinal, para atacar el problema de la violencia que se vive en las escuelas y para acompañar a las familias en la búsqueda de soluciones. El éxito de la intervención requiere de una acción coordinada de todos los que intervienen en el problema, por lo cual el trabajo en equipo es imprescindible y la participación de la familia es fundamental; pero en el aula cuando el docente no tiene el apoyo de un equipo, debe manejar algunas herramientas para prevenir y por ende evitar que el conflicto siga una espiral de desarrollo y estalle en violencia. La mediación, la comunicación y el autocontrol, entre otras, incidirán en el tipo de relaciones interpersonales que se establezcan, igualmente las relaciones de poder, parte inherente de las interrelaciones sociales, puede ser factor impulsador de conflictos, considerando la asimetría existente entre docentes y estudiantes. La escuela por lo tanto debe promover la convivencia,sin olvidar que esta deben enmarcarse en normas y límites consensuados.
Autorenporträt
Profesor Titular de la Univ. Nacional Experimental Rafael María. Dr. en Ccs. de la Educación, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín (Maracaibo Venezuela 2004); Diplomado en Métodos Alternos de Resolución de Conflictos y Practioner en Programación Neurolingüistica. Docente del Seminario Conflicto y Negociación en las Organizaciones Educativas.