Hans-Jürgen Boßmeyer, Gernot Brauer, Clive F. W. Flynn

Coachen, Lehren und Lernen mit Musik

Praxisleitfaden für Schule und Hochschule, Erwachsenenbildung und lebenslanges Lernen

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Nutzen Sie die Kraft der Musik, helfen Sie Menschen mit mehr Engagement und Erfolg zu lernen und lassen Sie Intellekt und Emotion zusammen vibrieren! Beispiele aus den Bereichen Wirtschaft, Erwachsenenbildung und Schule zeigen, wie Menschen Wissen und Botschaften erstaunlich besser aufnehmen und bewahren können, wenn diese in Klang umgesetzt werden. In diesem Band berichtet der erfahrene Trainer Hans-Jürgen Boßmeyer, wie viel Freude und Lernerfolg die Zuhörer an dieser Art der Wissensvermittlung haben können. Das Buch informiert darüber, wie man die Kraft der Musik nutzen kann, um Menschen erfolgreicher zu coachen und sie mit mehr Engagement und mehr Erfolg lernen zu lassen. Der Band bietet eine Vielzahl von Praxisbeispielen und Anwendungen aus den Bereichen Schule und Universität, Berufsbildung, Erwachsenenbildung und Integrationsarbeit. Das Lehren, Lernen und Coaching mit Musik ist eine bewährte Methode, um Musik als Motivator zu nutzen. Sie öffnet unsere Sinne, spricht unsere Emotionen an und ermöglicht es uns, eine neue Beziehung zu den Texten herzustellen, die wir mit Klängen untermalen.

Produktdetails

• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Artikelnr. des Verlages: 11278
• Seitenzahl: 208
• Erscheinungstermin: 8. Juni 2020
• Deutsch
• Abmessung: 211mm x 160mm x 13mm
• Gewicht: 282g
• ISBN-13: 9783847424031
• Artikelnr.: 58373494

Autorenporträt

Dr. Hans-Jürgen Boßmeyer, Dozent in Akademien und auf Kreuzfahrtschiffen

Gernot Brauer, Journalist

Prof. Dr. Clive F. W. Flynn, Leiter des Studiengangs International Business, Fakultät Wirtschaft, Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen

Inhaltsangabe

Aus dem Inhalt
1.Einleitung

2.Historischer Überblick

2.1Lernen mit Musik bei Urvölkern

2.2Vertonte Inhalte in religiösen Anwendungen (gregorianische Choräle)

2.3Nationalhymnen als Lernbeispiele

3.Warum lässt sich mit vertonten Inhalten besser Lernen?

3.1Wie lernt das Gehirn?

3.2Die Kraft der Musik

3.3Warum bleiben vertonte Texte besser haften

3.4Gibt es Einschränkungen bei der Wahl von Themen oder Musikstil?

3.5Wie wirkt die Methode bei Seminaren oder Vorträgen?

3.6Einsatz der Methode für ein lebenslanges Lernen

4.Die Probe aufs Exempel- Beispiele verschiedener Anwendungen

4.1Beispiele aus schulischen Bereichen

4.2Anwendungen in der beruflichen Weiterbildung

4.3Möglichkeiten in der Erwachsenenbildung

4.4Einsatzbeispiele in der Integrationsarbeit

5. Zusammenfassung und Ausblick