El estudio tiene como objetivo analizar el sistema de formación de entrenadores deportivos en Italia con el fin de verificar la coherencia entre los itinerarios de formación de los NSF y el Marco Internacional de Formación de Entrenadores Deportivos desarrollado por el ICCE y adoptado por la ASOIF. El análisis identifica cinco grupos de NSF, que tienen diferentes necesidades relacionadas con el número de entrenadores, la participación en los Juegos y el mercado laboral. Las conclusiones se comparan con los resultados del enfoque Spliss 2.0.
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