Dalia H. Guillén Durrego

Cognición Social, crítica y estrategia en la lectura y la escritura

Herramientas didácticas para la comprensión y producción de textos académicos.

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Produktbeschreibung

Leer y escribir supone la activación de un pensamiento crítico-reflexivo que permita al individuo comprender al mundo en todas sus dimensiones. La lectura es ante todo comprensión, es decir, construcción y reconstrucción de significados. La escritura es reflexión y organización, es desarrollar ideas partiendo de nuestro conocimiento de mundo y de la palabra. La investigación aquí presentada abordó la lectura y la escritura desde una perspectiva socio-cognitiva, crítica y estratégica cuyo objetivo fue impulsar el desarrollo de un Programa Estratégico de Lectura y Escritura a nivel universitario. Los resultados obtenidos expresan que a través de la aplicación de variadas estrategias cognitivas y metacognitivas el estudiante lector-escritor puede ampliar su pensamiento crítico y ser capaz de cuestionar planteamientos, desarrollando así sus capacidades de comprensión y redacción de forma consciente y autorregulada.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Aufl.
• Seitenzahl: 100
• Erscheinungstermin: 8. Mai 2012
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 167g
• ISBN-13: 9783848452163
• ISBN-10: 3848452162
• Artikelnr.: 35690625

Autorenporträt

Profesora en Lengua y Literatura (UPEL). Magíster en Cs. de la Educ. Mención: Lectura y Escritura (UNEG). Docente Universitaria (categoría asistente). Experiencia como docente en el área de Comprensión y Producción de Textos (CPT) y Semiótica. Ha participado como ponente y conferencista abordando el área de la CPT en el contexto universitario.