La capacidad de atender al evento o estímulo previsto mientras se ignora otra información es uno de los principales constructos investigados en el ámbito de la investigación cognitiva. La mayoría de los estudios en el área de la atención sostenida o vigilancia se clasifican en dos categorías (i) Investigaciones relacionadas con la exploración del fenómeno de la disminución de la vigilancia y los factores que influyen en ella. (ii) Estudios que intentan encontrar diferentes variables que puedan mejorar el rendimiento de la vigilancia. En la tarea de vigilancia visual con cue espacial, un cue válido es una condición en la que el objetivo o la señal está presente en la ubicación exacta del cue, mientras que durante la condición de cue inválido el objetivo se presenta en cualquier lugar excepto en la ubicación del cue. Este libro es un trabajo empírico para estudiar cómo el rendimiento de un observador se ve afectado por el aumento de la carga de la tarea durante una asincronía variada entre la pista y el objetivo (CTOA).
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