Este livro procura apontar alguns problemas óbvios na dinâmica da educação tradicional entre professores e alunos. Não afirmamos que este seja o trabalho definitivo sobre a evolução das relações entre professores e estudantes, uma vez que muitos artigos foram e estão a ser escritos para ajudar a fazer evoluir este conceito muito importante. Contudo, os temas de investigação não só confirmaram as nossas próprias experiências, como nos motivaram a escrever e a partilhar as nossas ideias e sugestões, tanto para nós, professores, como para os estudantes. O nosso objectivo é fazer tudo o que estiver ao nosso alcance para fazer evoluir a dinâmica professor/estudante de modo a que a equidade aluno/professor possa ser atingida ao mais alto nível possível. Este livro oferece um caminho possível, tanto para estudantes como para professores, para alcançar um nível mais elevado de sucesso pessoal e profissional. Acreditamos ser imperativo que a educação proporcionada às gerações futuras possa depender da nossa capacidade de ligação com os nossos estudantes.