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Como abuelo de quince años, había leído muchos libros sobre colores para niños pequeños y niños pequeños. Los encontré sin inspiración. Hay tanta forma artística y color en este mundo. Los dibujos caricaturescos simplemente no pueden competir con la belleza natural del mundo. Empecé con Colores de Loros, pasé a Colores de las flores y ahora estoy celebrando el color natural con Colores del espacio.

Produktbeschreibung
Como abuelo de quince años, había leído muchos libros sobre colores para niños pequeños y niños pequeños. Los encontré sin inspiración. Hay tanta forma artística y color en este mundo. Los dibujos caricaturescos simplemente no pueden competir con la belleza natural del mundo. Empecé con Colores de Loros, pasé a Colores de las flores y ahora estoy celebrando el color natural con Colores del espacio.
Autorenporträt
Después de 30 años de desarrollo de software, David McAdams buscaba algo nuevo que hacer. Volvió su atención a la enseñanza de las matemáticas. A través de sus cursos en la Universidad del Valle de Utah, aprendió cuán crítica es la adquisición de vocabulario para todo el aprendizaje, y especialmente para las matemáticas. Durante mucho tiempo se ha considerado que las matemáticas tienen su propio lenguaje, con su propia sintaxis y símbolos. Se ha descubierto que la adquisición de este idioma es una barrera para muchos estudiantes. Después de completar su pasantía, el Sr. McAdams terminó de compilar palabras de vocabulario en un diccionario completo, escrito para estudiantes de secundaria y preparatoria. "All Math Words Dictionary" es la culminación de ocho años de trabajo recopilando, clasificando y describiendo todas las palabras que un estudiante puede encontrar en sus estudios de álgebra, geometría y cálculo. Este libro tiene más de 3000 entradas; más de 140 notaciones definidas; más de 790 ilustraciones; una guía de pronunciación IPA; y más de 1400 fórmulas y ecuaciones. Mientras trabajaba en el diccionario, mientras jugaba con sus nietos, el Sr. McAdams comenzó a desarrollar otras ideas para la alfabetización matemática. Los resultados son "Números", "Qué es más grande que cualquier cosa (Infinito)", "Swing Sets (Teoría de conjuntos)" y "Aprender con dinero ficticio".Al diversificarse, el Sr. McAdams se alejó de las herramientas de enseñanza hacia la arena del puro deleite matemático. Esto da como resultado dos volúmenes de "My Favourite Fractals".Mientras leía un libro sobre los colores a su nieto Sawyer, se puso a pensar en lo aburridos que son los libros de colores para los adultos. "¿Qué hay en el mundo natural", reflexionó, "tiene suficientes colores primarios y secundarios para enseñar los colores a los niños?" Su respuesta fue ranas o loros. Creó "Colores de loros", "Colores de flores" y "Colores del espacio".Volviendo a las matemáticas, el Sr. McAdams recordó cómo, en su juventud, encontró algunas copias impresas de redes geométricas y quedó fascinado de cómo se plegaban en objetos complejos de 3 dimensiones. Preparó el "Libro de Proyectos de Redes Geométricas", luego el "Libro de Megaproyectos de Redes Geométricas".