Communauté d'apprentissage professionnelle : conditions d'implantation - Maatouk, Ziad
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Au moment où plusieurs réformes visent l'amélioration des résultats scolaires, le fonctionnement en communauté d'apprentissage professionnelle (CAP) se présente comme une pratique pertinente pour favoriser la réussite scolaire de tous les élèves et pour assurer un développement professionnel pour les enseignants. Le présent ouvrage vise à identifier et à décrire les conditions favorables à l'implantation et à l'évolution des CAP dans six écoles élémentaires et secondaires au Canada. Cet ouvrage classifie ces conditions selon trois grandes structures : physique, humaine et identitaire. Les…mehr

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Produktbeschreibung
Au moment où plusieurs réformes visent l'amélioration des résultats scolaires, le fonctionnement en communauté d'apprentissage professionnelle (CAP) se présente comme une pratique pertinente pour favoriser la réussite scolaire de tous les élèves et pour assurer un développement professionnel pour les enseignants. Le présent ouvrage vise à identifier et à décrire les conditions favorables à l'implantation et à l'évolution des CAP dans six écoles élémentaires et secondaires au Canada. Cet ouvrage classifie ces conditions selon trois grandes structures : physique, humaine et identitaire. Les résultats mettent en évidence le rôle complexe et interdépendant des conseils scolaires, des directions d'école ainsi que des enseignants dans la mise en oeuvre du fonctionnement en CAP.
Autorenporträt
Ziad Maatouk, prêtre religieux Antonin Maronite, est né le 8 décembre 1982. Il est titulaire d¿une maîtrise en éducation de l¿Université d¿Ottawa, en Ontario, au Canada. À cette même université, il poursuit ses études doctorales en éducation, concentration : leadership, évaluation, programmes et politiques éducationnelles.