Communicatie bij Autisme Spectrum Stoornissen - Chevallier, Coralie
52,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Efficiënte communicatie vereist een grote mate van pragmatische inferencing. Dit is gebaseerd op het vermogen om rekening te houden met een verscheidenheid aan aanwijzingen, zoals de context en de mentale of emotionele toestand van de spreker. Van cruciaal belang is dat toehoorders in gesproken taal ook kunnen afgaan op prosodische aanwijzingen. Deze situaties zijn vooral een uitdaging voor mensen met autisme, die zoals bekend moeite hebben om de mentale toestand van anderen te herkennen en te interpreteren. In dit boek onderzoek ik de verschillende componenten van prosodie en ga ik na of…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Efficiënte communicatie vereist een grote mate van pragmatische inferencing. Dit is gebaseerd op het vermogen om rekening te houden met een verscheidenheid aan aanwijzingen, zoals de context en de mentale of emotionele toestand van de spreker. Van cruciaal belang is dat toehoorders in gesproken taal ook kunnen afgaan op prosodische aanwijzingen. Deze situaties zijn vooral een uitdaging voor mensen met autisme, die zoals bekend moeite hebben om de mentale toestand van anderen te herkennen en te interpreteren. In dit boek onderzoek ik de verschillende componenten van prosodie en ga ik na of mensen met een ASS specifiek gestoord zijn in het interpreteren van prosodische cues die afhankelijk zijn van het begrijpen van de intenties van de spreker. Ik presenteer een reeks studies die zich richten op grammaticale prosodie, toevallige informatieoverdracht, contrasterende stress, en identificatie van de attitudes en emotionele toestanden van de spreker. De resultaten van deze studies leiden me vervolgens naar meer algemene vragen over Theory of Mind en naar een discussie over de mogelijke oorsprong van de sociale stoornissen die gevonden worden bij Autisme Spectrum Stoornissen.
Autorenporträt
Coralie Chevallier ha estudiado lingüística y ciencias cognitivas en la Universidad de Lyon2 y en el University College de Londres. Actualmente es investigadora en el Instituto de Psiquiatría del King's College de Londres, donde estudia la motivación social en el autismo. Es autora de numerosas publicaciones en lingüística, psicología del desarrollo y psiquiatría.