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Esta dissertação baseia-se na pergunta: Como podemos assegurar que as regras de vida na sala de aula são respeitadas? Confrontado, como muitos jovens professores, com o fenómeno da indisciplina, esta questão veio-me mais do que uma vez à mente. Desejando abordá-la na sua totalidade, optei por dedicar esta tese aos temas da autoridade, da origem dos comportamentos indisciplinados e das soluções pedagógicas à disposição dos professores para assegurar a disciplina escolar, assegurando ao mesmo tempo o desenvolvimento das crianças e a sua consciência cívica.