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Esta monografia trata da comparação entre os métodos tradicionais e tecnológicos de EFL no ensino superior.Hoje em dia, os estudantes estão a experimentar novas invenções tecnológicas e a aplicá-las na sua própria vida e no seu processo educativo, pelo que, quando têm aulas com métodos tradicionais, podem sentir-se aborrecidos e desinteressados pela aula. Além disso, a grande maioria dos vídeos está no You Tube, no Facebook, no Instagram e noutras redes sociais, o que faz com que se sintam desiludidos com as aulas tradicionais com métodos tradicionais. No Uzbequistão, muitos professores estão interessados em utilizar métodos tecnológicos nas salas de aula de EFL; por conseguinte, têm sido realizadas muitas investigações entre os jovens aprendentes e a linguística. O seu principal objetivo é provar cientificamente e na prática que os métodos tecnológicos podem ser superiores aos métodos tradicionais.