Competencias de los profesores de matemáticas en el uso de las TIC en las aulas - Diri, Erepamowei
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Este libro trata sobre las competencias de los profesores de matemáticas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza en el aula. En él se analizan tres niveles de competencias (personal, pedagógica y orientada a la asignatura) de los profesores de matemáticas en el uso de las TIC. También se tuvieron en cuenta factores como el sexo y el tipo de centro educativo. Para responder a las preguntas de la investigación se utilizaron la media y la desviación estándar, mientras que para responder a las hipótesis nulas se recurrió a la prueba estadística t. Los…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro trata sobre las competencias de los profesores de matemáticas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza en el aula. En él se analizan tres niveles de competencias (personal, pedagógica y orientada a la asignatura) de los profesores de matemáticas en el uso de las TIC. También se tuvieron en cuenta factores como el sexo y el tipo de centro educativo. Para responder a las preguntas de la investigación se utilizaron la media y la desviación estándar, mientras que para responder a las hipótesis nulas se recurrió a la prueba estadística t. Los resultados revelaron que los profesores de matemáticas son bastante competentes en el uso de las TIC.
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Autorenporträt
O Sr. Diri, Erepamowei Ayibakuro é professor no Departamento de Educação Científica, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Otuoke, Estado de Bayelsa, Nigéria. A sua área de especialidade é o ensino da matemática e é professor certificado pelo Conselho de Registo de Professores da Nigéria (TRCN).