Competenza di riabilitazione sociale di un assistente sociale - Sharifulina, Dinara
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La competenza socio-riabilitativa è un insieme di conoscenze, abilità e competenze oggettivamente necessarie, qualità personali professionalmente significative che permettono di risolvere i compiti dell'attività professionale sulla riabilitazione sociale di varie categorie di popolazione. L'analisi della letteratura mostra che la struttura e il contenuto della competenza professionale e le condizioni della loro formazione e sviluppo nel processo di formazione specialistica sono al centro dell'attenzione di molti ricercatori. Tuttavia, il problema tanto atteso di formare la competenza di…mehr

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Produktbeschreibung
La competenza socio-riabilitativa è un insieme di conoscenze, abilità e competenze oggettivamente necessarie, qualità personali professionalmente significative che permettono di risolvere i compiti dell'attività professionale sulla riabilitazione sociale di varie categorie di popolazione. L'analisi della letteratura mostra che la struttura e il contenuto della competenza professionale e le condizioni della loro formazione e sviluppo nel processo di formazione specialistica sono al centro dell'attenzione di molti ricercatori. Tuttavia, il problema tanto atteso di formare la competenza di riabilitazione sociale dei futuri assistenti sociali nella fase della loro formazione professionale è trattato solo sporadicamente. Per risolvere questo problema, il contenuto e l'essenza della competenza di riabilitazione sociale sono stati determinati sulla base dell'analisi della riabilitazione sociale come una sfera di attività professionale degli assistenti sociali; l'esperienza estera e nazionale di formazione professionale degli assistenti sociali è stata considerata; il modello di formazione della competenza di riabilitazione sociale in essi, la struttura e il contenuto del corso "riabilitazione sociale e riadattamento" sono stati sviluppati e testati sperimentalmente.
Autorenporträt
Candidato de Ciencias Pedagógicas. Universidad Tecnológica Estatal de Kazán, asistente de la cátedra de trabajo social, pedagogía y psicología. Temas principales: Rehabilitación social y readaptación. Área de especialización: educación profesional.