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Il lavoro di ricerca, "Competenze comunicative nelle pratiche pedagogiche degli insegnanti in formazione della Escuela Normal Superior de Gachetá", si propone di sviluppare una strategia didattica che contribuisca a ridefinire il lavoro degli insegnanti in formazione, dal punto di vista delle competenze comunicative, in modo tale che siano efficacemente collegati alla società della conoscenza e rispondano criticamente alle esigenze dell'era dell'informazione. Attraverso una serie di attività, laboratori pedagogici, interventi in classe, esercizi e pratiche pedagogiche, articolati in una strategia sistematica e congruente, l'obiettivo è quello di rafforzare le competenze comunicative quali: ascolto, conversazione, lettura critica, comprensione e interpretazione di testi e produzione testuale, contribuendo così alla trasformazione delle pratiche pedagogiche in classe.