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L'approccio tradizionale per misurare il successo di un progetto era perlopiù incentrato sulle hard skills che impiegavano le conformità tecniche stabilite dal sistema entro i vincoli di costo, qualità, tempo e rischio. Questi sviluppi sono stati oggetto di aspre critiche da parte dei ricercatori contemporanei che sostengono la necessità di includere le soft skills del project management, dando priorità alle competenze di leadership per integrare le hard skills del project management. Gli studi recenti sulla leadership e sulla gestione dei progetti si sono concentrati per lo più su singole…mehr

Produktbeschreibung
L'approccio tradizionale per misurare il successo di un progetto era perlopiù incentrato sulle hard skills che impiegavano le conformità tecniche stabilite dal sistema entro i vincoli di costo, qualità, tempo e rischio. Questi sviluppi sono stati oggetto di aspre critiche da parte dei ricercatori contemporanei che sostengono la necessità di includere le soft skills del project management, dando priorità alle competenze di leadership per integrare le hard skills del project management. Gli studi recenti sulla leadership e sulla gestione dei progetti si sono concentrati per lo più su singole competenze di leadership. Questo libro cerca di colmare le lacune esistenti fornendo nuove aree di conoscenza sulle competenze integrate di leadership necessarie per raggiungere il successo dei progetti. Cinque temi e venti sottotemi sono stati identificati come competenze di leadership necessarie per la gestione di progetti di sviluppo internazionali. Le nuove teorie fornite in questo libro sulle competenze di leadership e sul successo dei progetti saranno utili ai project manager, ai responsabili del monitoraggio e della valutazione, ai responsabili di progetto e ai ricercatori che lavorano a progetti di sviluppo in tutto il mondo. Il libro sarà inoltre essenziale per gli studenti di project management a livello universitario e postuniversitario.
Autorenporträt
Dr. Emmanuel Dwamena Sasu ist Experte für Programmverwaltung und -evaluierung und Forscher mit über zehn (10) Jahren Berufserfahrung im öffentlichen Sektor. Er hat vier (4) Jahre Lehrerfahrung als Teilzeit-Dozent am Accra Institute of Technology. Dr. Sasu hat eine Reihe von Artikeln über Führungs- und Entwicklungsprojekte veröffentlicht.