Competenze infermieristiche pratiche pre-professionali - Martell Martínez, Moraima;Rios Escobar, Roger;Lechuga Domínguez, Yolepsi Hortensia
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Motivazione: La formazione dei professionisti della salute di fronte agli attuali dilemmi della scienza, costituisce uno dei compiti prioritari delle università. L'infermieristica è l'insieme degli studi per la cura autonoma di malati, feriti e disabili. La formazione di questo studente è concepita come un processo di trasformazione educativa che si traduce in una migliore qualità umana, professionale e scientifica, incaricata di fornire con eccellenza i servizi infermieristici richiesti dalla società. L'obiettivo di questo studio è quello di implementare le competenze pratiche proposte per lo…mehr

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Produktbeschreibung
Motivazione: La formazione dei professionisti della salute di fronte agli attuali dilemmi della scienza, costituisce uno dei compiti prioritari delle università. L'infermieristica è l'insieme degli studi per la cura autonoma di malati, feriti e disabili. La formazione di questo studente è concepita come un processo di trasformazione educativa che si traduce in una migliore qualità umana, professionale e scientifica, incaricata di fornire con eccellenza i servizi infermieristici richiesti dalla società. L'obiettivo di questo studio è quello di implementare le competenze pratiche proposte per lo sviluppo degli studenti di infermieristica presso la sede di Nuevitas Medical Sciences. A tal fine, è stata effettuata una ricerca bibliografica sul tema e sui documenti che regolano questo processo, il piano di studio del corso di infermieristica, il modello professionale e la cartella metodologica. Interviste e questionario a insegnanti e studenti. Conclusioni: Le abilità pratiche proposte costituiscono il contributo pratico della ricerca e rispondono all'approccio cognitivo, comunicativo e socio-culturale, facilitando un processo di apprendimento.
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Autorenporträt
Assistenzprofessor an der Universität der medizinischen Wissenschaften von Camagüey, Master in medizinischen Geisteswissenschaften, assoziierter Forscher, mit 27 Jahren Lehrerfahrung und 37 Jahren Berufserfahrung. Er hat in verschiedenen Postgraduiertenkursen gelehrt und erhalten und war als Autor und Mitautor an verschiedenen veröffentlichten Forschungsarbeiten beteiligt.