
Competitividade do Ensino Profissional Suplementar
Principais factores, mecanismo de avaliação, indicadores de sustentabilidade
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A principal condição para o funcionamento sustentável do sistema de educação profissional adicional é aumentar a competitividade desta esfera educacional. O problema de assegurar a competitividade de uma organização determina as suas vantagens competitivas comparativas em relação aos concorrentes que operam neste mercado de serviços educativos. O documento mostra os pré-requisitos objectivos da necessidade de encontrar novas fontes de melhoria da competitividade das instalações adicionais de educação profissional nas condições de transformação económica e escolar superior....
A principal condição para o funcionamento sustentável do sistema de educação profissional adicional é aumentar a competitividade desta esfera educacional. O problema de assegurar a competitividade de uma organização determina as suas vantagens competitivas comparativas em relação aos concorrentes que operam neste mercado de serviços educativos. O documento mostra os pré-requisitos objectivos da necessidade de encontrar novas fontes de melhoria da competitividade das instalações adicionais de educação profissional nas condições de transformação económica e escolar superior. O autor avaliou a sustentabilidade da competitividade com base nos indicadores adoptados no Centro de Formação Profissional Adicional da GOU VPO "Ural State Technical University - UPI", bem como identificou os principais critérios que caracterizam a competitividade do objecto estudado de formação profissional adicional nas prioridades de qualidade.