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Este livro trata aspectos das competências linguísticas (leitura e escrita) nos alunos do ensino primário e secundário de Moçambique. Aborda vários problemas e dificuldades apresentados por alguns alunos no Processo de Ensino e Aprendizagem (PEA). Apresenta vários conceitos ligados às competências linguísticas, em particular à produção oral e escrita no ensino da língua portuguesa. Face à actual situação docente, são apresentadas as possibilidades de participação activa de professores, pais e encarregados de educação, alunos e gestão do ensino secundário na resolução destas dificuldades. E, pedagogicamente, são apresentadas algumas estratégias e metodologias que visam ultrapassar dificuldades de leitura e escrita em alunos que passaram do ensino primário sem terem desenvolvido as competências linguísticas básicas de leitura e escrita. Recomenda-se aos departamentos responsáveis pela educação e pelo ensino que sigam algumas linhas de acção no sentido de acompanhar a aprendizagem dos alunos ao longo do seu percurso escolar.