Componentes para la estructura didáctica de un curso de EAD - López Fernández, Raúl;Vázquez, Silvia;Benet, Mikhail
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La Educación a Distancia (EAD) es una modalidad que está tomando auge debido a las ventajas que ella ofrece en las condiciones contextuales que existen en el mundo. La finalidad de la investigación es determinar los componentes que coadyuvan a la estructura didáctica de los cursos a distancia sobre plataformas gestoras. Los métodos utilizados tanto cualitativos como cuantitativitos estuvieron en correspondencia con el problema planteado. Como resultado fundamental está la determinación de veintiún (21) componentes organizados en dos dimensiones: formativa, y tecnológica. Las contribuciones de…mehr

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Produktbeschreibung
La Educación a Distancia (EAD) es una modalidad que está tomando auge debido a las ventajas que ella ofrece en las condiciones contextuales que existen en el mundo. La finalidad de la investigación es determinar los componentes que coadyuvan a la estructura didáctica de los cursos a distancia sobre plataformas gestoras. Los métodos utilizados tanto cualitativos como cuantitativitos estuvieron en correspondencia con el problema planteado. Como resultado fundamental está la determinación de veintiún (21) componentes organizados en dos dimensiones: formativa, y tecnológica. Las contribuciones de mayor importancia fueron, la identificación y caracterización pedagógica de los componentes, la concepción sobre la estructura didáctica de los cursos a distancia, el cambio realizado al instrumento para determinar el coeficiente de competencia para la selección de los expertos y la estructura didáctica del curso.
Autorenporträt
Dr. en Ciencias Pedagógicas y profesor de la Universidad Metropolitana, Ecuador. Tiene más de 28 años de experiencias como docente universitario. Es profesor de Métodos de Investigación. Participa en proyectos de investigación en estadística aplicada, Educación a Distancia y Estadística de Salud. Tiene más de 90 publicaciones en revistas indexadas.