Comportement déviant (déviant)
Fondements théoriques et méthodologiques de la prévention des comportements déviants chez les adolescents
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La monographie présente le diagnostic et les principales causes du comportement déviant chez les adolescents, les approches de recherche possibles pour le prévenir et le surmonter ; la possibilité d'interaction entre la famille et l'école ; le système de travail éducatif et préventif ; un ensemble de formes, d'outils, de méthodes et de techniques de culture physique et de sport visant à prévenir le comportement déviant chez les adolescents ; les caractéristiques et la structure du contenu, la signification pédagogique, le rôle et la place des activités d'éducation physique dan...
La monographie présente le diagnostic et les principales causes du comportement déviant chez les adolescents, les approches de recherche possibles pour le prévenir et le surmonter ; la possibilité d'interaction entre la famille et l'école ; le système de travail éducatif et préventif ; un ensemble de formes, d'outils, de méthodes et de techniques de culture physique et de sport visant à prévenir le comportement déviant chez les adolescents ; les caractéristiques et la structure du contenu, la signification pédagogique, le rôle et la place des activités d'éducation physique dans le système de profilakt.Le document analyse les approches méthodologiques des chercheurs nationaux et étrangers en matière de prévention des comportements déviants des adolescents, déterminant les orientations stratégiques de la recherche, définissant les traits caractéristiques du travail éducatif et préventif.
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