Composés bi-hétérocycliques non symétriques de complexes métalliques Azo Bind (Ag, Cd, Ru ¿ Mn) - Mathur, Tanmay
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La chimie de coordination des composés azo-hétérocycliques de l'argent (I), du cadmium (II), du manganèse (II), du ruthénium (0) et du ruthénium (II) a été décrite. Un nouveau composé azoïque bi-hétérocyclique non symétrique, le pyridyl-azo-imidazole, a également été caractérisé dans ce livre. Les complexes ont été caractérisés par des données microanalytiques et spectroscopiques. Le manganèse(II) forme un complexe tétraédrique et a été caractérisé par ses spectres, son magnétisme et son électrochimie. Les pyridyl-azo-imidazoles forment des composés métallo-macrocycliques avec l'argent(I) et…mehr

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Produktbeschreibung
La chimie de coordination des composés azo-hétérocycliques de l'argent (I), du cadmium (II), du manganèse (II), du ruthénium (0) et du ruthénium (II) a été décrite. Un nouveau composé azoïque bi-hétérocyclique non symétrique, le pyridyl-azo-imidazole, a également été caractérisé dans ce livre. Les complexes ont été caractérisés par des données microanalytiques et spectroscopiques. Le manganèse(II) forme un complexe tétraédrique et a été caractérisé par ses spectres, son magnétisme et son électrochimie. Les pyridyl-azo-imidazoles forment des composés métallo-macrocycliques avec l'argent(I) et avec le cadmium(II) une structure tétraédrique qui ont été caractérisés par leur structure aux rayons X. Des complexes Ru(0)-CO et Ru(II) de 2-{3/-(Pyridylazo)}imidazole ainsi que des complexes dichloro-bis-chélatés isomères d'azoimine-Ru(II) sont décrits et caractérisés par leurs spectres et leur électrochimie.
Autorenporträt
Dr.Tanmay Mathur, Asst.Prof.Chemistry, Abhedananda Mahavidyalaya dal 2010. Ha conseguito un M. Sc&Ph.D. su studi di composti azoici eterociclici misti presso l'Università di Burdwan. Ha pubblicato >10 articoli di ricerca su riviste nazionali e internazionali e ha completato un M.R.P. Il suo obiettivo è creare un lavoro orientato alla ricerca e incoraggiare l'intuizione degli studenti nella loro conoscenza.