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Il libro esamina l'uso della tecnica creativa Play-way per insegnare la poesia nelle scuole secondarie superiori del Comune di Owerri, nello Stato di Imo, in Nigeria. Lo studio della poesia presenta problemi per gli studenti a causa dell'uso di un linguaggio codificato che non può essere facilmente compreso. L'autrice ha quindi semplificato l'insegnamento e l'apprendimento della poesia utilizzando un diverso tipo di metodo didattico, il play-way, tra gli studenti delle scuole secondarie.

Produktbeschreibung
Il libro esamina l'uso della tecnica creativa Play-way per insegnare la poesia nelle scuole secondarie superiori del Comune di Owerri, nello Stato di Imo, in Nigeria. Lo studio della poesia presenta problemi per gli studenti a causa dell'uso di un linguaggio codificato che non può essere facilmente compreso. L'autrice ha quindi semplificato l'insegnamento e l'apprendimento della poesia utilizzando un diverso tipo di metodo didattico, il play-way, tra gli studenti delle scuole secondarie.
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Autorenporträt
Joyce Austen Onyekuru Ph.D. è una giornalista radiotelevisiva e una professionista del teatro che ha al suo attivo diverse opere di narrativa in opere teatrali, romanzi e poesie. Ha scritto anche molti articoli pubblicati in alcune rinomate riviste accademiche. È ricercatrice presso l'Università di Port Harcourt, nello Stato di Rivers, in Nigeria.