Comprensión de gráficos estadísticos en estudiantes - González Quesada, Diego Alexander; Beltrán González, Jenny Alejandra; Goméz, Jorge Leonardo
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El libro tiene como fin exponer una experiencia de aula implementada con estudiantes de grado cuarto en el Colegio Gimnasio Los Andes, bajo el enfoque pedagógico de enseñanza para la comprensión (EPC). La unidad didáctica de investigación surge en torno al tópico generativo: ¿RUSSIA 2018: gustos e intereses¿, y resalta la importancia de la interpretación de la información presentada en el álbum del mundial Rusia 2018, con el fin de propiciar en los estudiantes la reflexión y el pensamiento crítico ante situaciones comunes de su contexto que puedan estimular la comprensión de los gráficos…mehr

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Produktbeschreibung
El libro tiene como fin exponer una experiencia de aula implementada con estudiantes de grado cuarto en el Colegio Gimnasio Los Andes, bajo el enfoque pedagógico de enseñanza para la comprensión (EPC). La unidad didáctica de investigación surge en torno al tópico generativo: ¿RUSSIA 2018: gustos e intereses¿, y resalta la importancia de la interpretación de la información presentada en el álbum del mundial Rusia 2018, con el fin de propiciar en los estudiantes la reflexión y el pensamiento crítico ante situaciones comunes de su contexto que puedan estimular la comprensión de los gráficos estadísticos y elementos básicos de la estadística descriptiva desde su cotidianidad. Las conclusiones presentadas derivan de un ejercicio colaborativo entre pares, y sujetas a un proceso de valoración continua propio del enfoque pedagógico en donde se encuentra inmersa dicha propuesta.
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Autorenporträt
Diego, Jenny y Leonardo, Docentes de matemáticas del Gimnasio los Andes, un prestigioso colegio ubicado en el norte de la ciudad de Bogotá. Licenciados en educación básica con énfasis en matemáticas, Univ. Distrital Francisco José de Caldas. Durante el 2019 han compartido su experiencia en el aula de educación matemática en la Univ. de los Andes.