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O empenhamento organizacional dos professores é um dos conceitos básicos que desdobra a relação entre um trabalhador e uma organização. A baixa taxa de empenhamento organizacional dos professores no distrito de Merauke tornou-se um problema anual enfrentado pelos responsáveis locais pela política educativa. Uma vez que o sucesso de uma escola pode depender do empenho dos seus professores, o estudo teve por objetivo (a) investigar os factores que contribuem para o empenho organizacional dos professores nas escolas primárias remotas do distrito de Merauke, Papua, Indonésia; e (b) conceber…mehr

Produktbeschreibung
O empenhamento organizacional dos professores é um dos conceitos básicos que desdobra a relação entre um trabalhador e uma organização. A baixa taxa de empenhamento organizacional dos professores no distrito de Merauke tornou-se um problema anual enfrentado pelos responsáveis locais pela política educativa. Uma vez que o sucesso de uma escola pode depender do empenho dos seus professores, o estudo teve por objetivo (a) investigar os factores que contribuem para o empenho organizacional dos professores nas escolas primárias remotas do distrito de Merauke, Papua, Indonésia; e (b) conceber políticas estratégicas para aumentar o empenho organizacional dos professores nas escolas primárias remotas do distrito de Merauke, Papua, Indonésia.
Autorenporträt
O Dr. Basilius Redan Werang é membro do corpo docente do Departamento de Formação e Educação de Professores da Universidade Musamus de Merauke, Papua. Obteve o seu doutoramento no domínio da gestão da educação na Universidade Estatal de Malang, Java Oriental, Indonésia. Os seus interesses de investigação são a liderança do diretor, o comportamento dos professores e a gestão escolar.