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Computer und EDV spielen eine immer größer werdende
Rolle im heutigen Alltag. Geldautomaten,
Fahrkartenautomaten, Mobiltelefone und Scannerkassen
im Supermarkt sind hier nur einige Beispiele.
Diese Entwicklung macht auch vor Menschen mit
Behinderung nicht halt. Computer sind
selbstverständlich geworden in den Arbeitsstätten und
Wohneinrichtungen von Menschen mit Behinderung und
selbst im familiären Umfeld.
Zugleich gibt es Vorbehalte im Bezug auf die
Vereinbarkeit der Ansprüche behinderter Menschen und
moderner Informationstechnik. Diese Vorbehalte
betreffen insbesondere Menschen mit geistiger bzw.
mit Lernbehinderung.
Es stellt sich die Frage, ob mit Hilfe von
Computeranwendungen ein ganzheitliches Lernen
gefördert werden kann, so wie es das Anliegen der
Heilpädagogik ist.
In der vorliegenden Arbeit diskutiert der Autor
Matthias Arp diese Fragestellungen und hinterfragt
die notwendigen Rahmenbedingungen und Voraussetzungen
für den Einsatz neuer Medien in Einrichtungen der
beruflichen Rehabilitation.
Das Buch richtet sich an Praktiker in der beruflichen
Rehabilitation sowie an Studierende aus dem
behindertenpädagogischen Bereich.
Rolle im heutigen Alltag. Geldautomaten,
Fahrkartenautomaten, Mobiltelefone und Scannerkassen
im Supermarkt sind hier nur einige Beispiele.
Diese Entwicklung macht auch vor Menschen mit
Behinderung nicht halt. Computer sind
selbstverständlich geworden in den Arbeitsstätten und
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selbst im familiären Umfeld.
Zugleich gibt es Vorbehalte im Bezug auf die
Vereinbarkeit der Ansprüche behinderter Menschen und
moderner Informationstechnik. Diese Vorbehalte
betreffen insbesondere Menschen mit geistiger bzw.
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Computeranwendungen ein ganzheitliches Lernen
gefördert werden kann, so wie es das Anliegen der
Heilpädagogik ist.
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die notwendigen Rahmenbedingungen und Voraussetzungen
für den Einsatz neuer Medien in Einrichtungen der
beruflichen Rehabilitation.
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Rehabilitation sowie an Studierende aus dem
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