Computerspiele, Gewalt und Terror Management - Geyer, Sabine
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Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Wenn Jugendliche durch extrem gewalttätiges Verhalten auffallen, ist die Ursache oft auffallend schnell gefunden: Gewaltdarstellung in den Medien. Aber gibt es für dieses Argument eine empirische Grundlage? Auf welchen Fakten basiert die Annahme, die Präsentation gewaltsamer Inhalte in unterschiedlichen Medien könne einen derartigen Einfluss auf Heranwachsende ausüben? In welcher Art und Weise kann ein solcher Einfluss tatsächlich entstehen? Sabine Geyer greift mit diesem Buch ein Thema auf, das in den vergan genen Jahren nichts an Aktualität und Brisanz…mehr

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Produktbeschreibung
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Wenn Jugendliche durch extrem gewalttätiges Verhalten auffallen, ist die Ursache oft auffallend schnell gefunden: Gewaltdarstellung in den Medien. Aber gibt es für dieses Argument eine empirische Grundlage? Auf welchen Fakten basiert die Annahme, die Präsentation gewaltsamer Inhalte in unterschiedlichen Medien könne einen derartigen Einfluss auf Heranwachsende ausüben? In welcher Art und Weise kann ein solcher Einfluss tatsächlich entstehen? Sabine Geyer greift mit diesem Buch ein Thema auf, das in den vergan genen Jahren nichts an Aktualität und Brisanz verloren hat. Ihre fun dierte empirische Untersuchung ist insbesondere auf das Medium Computerspiel und dessen Auswirkungen auf jugendliche Spieler fokus siert. Dabei bezieht die Autorin die Terror Management Theorie in ihre Analyse mit ein: Machen gewalthaltige Computerspiele den Jugend lichen ihre eigene Sterblichkeit bewusst? Wenn ja, wie gehen sie damit um bzw. welchen Einfluss übt dieser Aspekt auf das Bestrafungsver halten der Spielerinnen und Spieler aus?
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Autorenporträt
Dipl.-Psych., Studium der Psychologie an der FSU Jena. Die Autorin ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Medizinische Psychologie und Psychotherapie an der Julius Maximilians Universität Würzburg. Darüber hinaus ist Sabine Geyer ehrenamtlich als Jugendleiterin im Bereich Erlebnispädagogik engagiert.