Comunicação, jogo e paternidade positiva - Rodríguez Capdepón, Alba;Pérez Lencina, Ángela;Moreno Ruiz, María
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O cuidado precoce das crianças com dificuldades de aprendizagem deve ser um dos pilares fundamentais sobre os quais se deve construir uma educação inclusiva e uma garantia de desenvolvimento óptimo para este tipo de estudante. Aqui vamos nos concentrar em verificar se as terapias que são realizadas com crianças diagnosticadas com Desordem do Espectro do Autismo são realmente eficazes e, para isso, vamos verificar a bibliografia sobre este assunto, comparando todos os estudos realizados por diferentes pesquisadores e autores. Trataremos também do nível de coordenação existente entre os…mehr

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Produktbeschreibung
O cuidado precoce das crianças com dificuldades de aprendizagem deve ser um dos pilares fundamentais sobre os quais se deve construir uma educação inclusiva e uma garantia de desenvolvimento óptimo para este tipo de estudante. Aqui vamos nos concentrar em verificar se as terapias que são realizadas com crianças diagnosticadas com Desordem do Espectro do Autismo são realmente eficazes e, para isso, vamos verificar a bibliografia sobre este assunto, comparando todos os estudos realizados por diferentes pesquisadores e autores. Trataremos também do nível de coordenação existente entre os envolvidos neste tipo de metodologia, focalizando os Centros de Intervenção Precoce, os Centros de Educação Infantil e as famílias, com especial ênfase nas crianças com problemas de comunicação.
Autorenporträt
Os autores do livro são professores de Educação Infantil especializados em pesquisa e inovação educacional e ligados à academia RG Formación que, motivados por uma busca para melhorar a qualidade da educação, sob a direção da equipe de pesquisa deste centro, criaram o meticuloso trabalho aqui apresentado.