Comunicazione non verbale in classe - Prospettiva dell'insegnante studente - P Sreedharan, Sreedevi
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Per portare un effettivo miglioramento nella qualità dell'istruzione, è necessario focalizzare l'attenzione sulle capacità di comunicazione all'interno della classe. Tra le diverse componenti della comunicazione, gli spunti non verbali giocano un ruolo vitale nell'insegnamento-apprendimento. La comunicazione non verbale gioca un ruolo importante nel processo di insegnamento-apprendimento e in ogni aspetto della vita. Ma quando pensiamo al suo sviluppo nel campo dell'educazione, è solo nella fase iniziale. Quindi, è importante studiare l'atteggiamento degli insegnanti in erba verso la…mehr

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Produktbeschreibung
Per portare un effettivo miglioramento nella qualità dell'istruzione, è necessario focalizzare l'attenzione sulle capacità di comunicazione all'interno della classe. Tra le diverse componenti della comunicazione, gli spunti non verbali giocano un ruolo vitale nell'insegnamento-apprendimento. La comunicazione non verbale gioca un ruolo importante nel processo di insegnamento-apprendimento e in ogni aspetto della vita. Ma quando pensiamo al suo sviluppo nel campo dell'educazione, è solo nella fase iniziale. Quindi, è importante studiare l'atteggiamento degli insegnanti in erba verso la comunicazione non verbale in classe. Ogni segno e movimento dell'insegnante comunica o aiuta l'allievo a comprendere ciò che si vuole trasmettere. Nonostante le strutture infrastrutturali e i testi standard, non sarebbe utile e rilevante se un insegnante non possedesse i tratti per le relazioni interpersonali e la comunicazione efficace. L'insegnamento è un'abilità così complessa che include la padronanza di una serie di abilità secondarie di comunicazione verbale e non verbale. Quindi, l'abilità della comunicazione non verbale può essere rafforzata negli istituti di formazione degli insegnanti in aggiunta alle abilità di comunicazione.
Autorenporträt
Dr.P.S.Sreedevi, M.Sc( Phy),M.Ed,M.Phil (Edn),UGC NET (Edn), Ph.D (Edn). Trabaja como Profesora Asistente en Educación, Departamento de Educación, Gandhigram Rural Institute - DTBU, Tamil Nadu. Especializada en Educación Científica, Formación del Profesorado y TIC. Tiene una amplia experiencia en la enseñanza, la investigación, la extensión y posee una gran pasión por la enseñanza.