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Duncan (2000) afirma, que la "la armonización de todos los aspectos de la organización se logra mediante la coordinación [...] el control verifica que todo se ajuste al plan preestablecido" (p. 31). Desde esta perspectiva, la escuela debe ser estudiada como un organismo vivo y cambiante, de modo que cada uno de los sistemas que la integran, puedan ser visualizados como unidades separadas, que se analicen a la luz de la evaluación, de modo que pueda adaptarse a los cambios que la sociedad de hoy en día les demanda.

Produktbeschreibung
Duncan (2000) afirma, que la "la armonización de todos los aspectos de la organización se logra mediante la coordinación [...] el control verifica que todo se ajuste al plan preestablecido" (p. 31). Desde esta perspectiva, la escuela debe ser estudiada como un organismo vivo y cambiante, de modo que cada uno de los sistemas que la integran, puedan ser visualizados como unidades separadas, que se analicen a la luz de la evaluación, de modo que pueda adaptarse a los cambios que la sociedad de hoy en día les demanda.
Autorenporträt
Trabajo como docente y asesoría didáctica desde 1989 hasta 2008. Colaboró en Talleres Pedagógicos en Oxford University Press. Columnista para Milenio y La Razón. Colaboradora en Internet de Antroposmoderno y otros. Escritora ¿La Insolita Historia de Carmen" y otros¿ y Coautora de "Me narraré hasta encontrarme" y "Cuentos Tamaulipecos".