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A estratégia nacional de conservação da natureza da ICCN em áreas protegidas in situ e ex situ visa alcançar os seus objectivos em 10 anos, numa perspectiva de equidade intra e intergeracional.Neste contexto inequívoco, a recolha de conceitos utilizados na avaliação ambiental seria uma contribuição importante e serviria como porta de entrada para a aquisição de conhecimentos ou informações, conforme o caso, para influenciar os responsáveis pela conservação da natureza na RDC, para facilitar a realização de avaliações ambientais durante as várias fases que deveriam reforçar estas estratégias…mehr

Produktbeschreibung
A estratégia nacional de conservação da natureza da ICCN em áreas protegidas in situ e ex situ visa alcançar os seus objectivos em 10 anos, numa perspectiva de equidade intra e intergeracional.Neste contexto inequívoco, a recolha de conceitos utilizados na avaliação ambiental seria uma contribuição importante e serviria como porta de entrada para a aquisição de conhecimentos ou informações, conforme o caso, para influenciar os responsáveis pela conservação da natureza na RDC, para facilitar a realização de avaliações ambientais durante as várias fases que deveriam reforçar estas estratégias para a conservação sustentável da biodiversidade.Este estudo é uma sucessão de observações a nível nacional que mencionam a gritante falta de estudos ambientais aprofundados no sector devido à fraca colaboração das autoridades da ICCN a nível financeiro e à falta de uma política coerente susceptível de garantir a conservação da natureza e a valorização da biodiversidade a longo prazo. O revés neste sector, que é perceptível, não deve enfraquecer a determinação do autor em produzir instrumentos nobres para serem postos ao serviço da conservação da natureza.
Autorenporträt
Jean Lambert EBWASA BELA: Licenciada pela Universidade de Kinshasa (UNIKIN) na República Democrática do Congo em 2011. Tem mais de 20 anos de experiência em gestão florestal, produtos florestais não madeireiros e agroflorestais, na implementação, validação, acompanhamento e monitorização de estudos.