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Este libro es muy útil para todos los profesores de ciencias, sobre todo porque explora cómo conciben la naturaleza de la ciencia los principales interesados en la enseñanza de las ciencias. Sugiero las estrategias necesarias para mejorar la alfabetización científica en nuestra sociedad asegurándome de que los profesores de ciencias de todas las universidades utilicen el enfoque construccionista moderno en la formación de los futuros profesores de ciencias. Quien utilice el libro se beneficiará al mejorar su comprensión de cómo conciben la ciencia los profesores de química y la influencia de sus concepciones en la forma en que enseñan contenidos de química a los futuros profesores de ciencias.
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